التعليم العسكري

ترتكز جامعة زايد العسكرية على مجموعة من المبادئ التوجيهية التي تشكّل الإطار العام لرسالتها التعليمية والتدريبية، وتضمن توحيد الجهود نحو تحقيق أهدافها الاستراتيجية في إعداد قادة المستقبل.

1. الكفاءة الأكاديمية:

تمثل الكفاءة الأكاديمية أساسًا لتعزيز التفكير النقدي وتطوير القدرات التحليلية، بما يمكّن المرشحين من التعامل مع التحديات المعقدة بوعي وكفاءة، ويضمن التأهيل العسكري والأكاديمي المتكامل.

1. القيادة العسكرية:

يُعد تطوير القيادة حجر الزاوية في منظومة التدريب العسكري، حيث يتم إعداد المرشحين لتحمل المسؤولية واتخاذ القرار بثقة وانضباط.

1. العمل المشترك:

تعزز الجامعة مفهوم العمل المشترك من خلال تعليم وتدريب المرشحين من مختلف قطاعات الدفاع والأجهزة الأمنية ضمن بيئة موحدة، بما يرسّخ الفهم المتبادل والتكامل المؤسسي، على أن يتم التعمق في العمليات المشتركة لاحقاً ضمن المسارات المهنية التخصصية.

يمثل التدريب التخصصي المرحلة المتقدمة ضمن المسار المهني المحدد لكل مرشح، حيث ينتقل المرشحون بعد إتمام البرنامج الأكاديمي والتدريبي الذي يستمر لمدة ثلاث سنوات إلى مرحلة التخصص في إحدى كليات الوحدات الرئيسية.

وخلال هذه المرحلة، يخضع الخريجون لتدريبات تخصصية معمقة تسهم في تطوير مسيرتهم المهنية والشخصية ضمن المجال الذي تم اختيارهم له، بما يتوافق مع كفاءاتهم وقدراتهم ومتطلبات العمل في السلك العسكري والأمني في دولة الإمارات العربية المتحدة.

ويتم توزيع المرشحين على التخصصات والوحدات العسكرية المختلفة وفق معايير دقيقة تراعي الجاهزية والكفاءة واحتياجات الجهات المعنية، وتشمل مجالات التخصص ما يلي:

1. البرية
2. البحرية
3. الجوية
4. وزارة الداخلية
5. شرطة أبوظبي
6. شرطة دبي